연구실적
| 제목 | 학술지 | 발행일 |
|---|---|---|
| 영유아교사의 헬스리터러시와 건강증진행동 관계 및 영향 | 육아지원연구 | 2025.12. |
| 텍스트 마이닝을 활용한 유아 환경교육 지도서/자료집 내용 분석 | 육아지원연구 | 2025.03. |
| 영유아 교사의 헬스리터러시 (Health literacy) 양상 | 영유아교육: 이론과 실천 | 2024.08. |
| 영아교사의 직무만족도가 교수효능감에 미치는 영향에서 조직풍토의 매개효과 | 유아교육연구 | 2023.10. |
| An analysis on the mind-mindedness of infant teachers in South Korea | ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION | 2023.05. |
| 제5주기 유치원 평가의 교사-유아 상호작용 관련 지표 분석 | 육아지원연구 | 2022.03. |
| 영유아교육기관 교육·보육과정 평가에 대한 OECD 국가별 분석 | 교육과학연구 | 2022.03. |
| 국가수준 유치원 평가의 교사-유아 상호작용 영역에 대한 미국, 호주, 핀란드 간 비교 | 한국유아교육학회 | 2020.05. |
| 영아기 자녀를 둔 어머니의 마음 읽어내기 | 어린이문학교육연구 | 2019.03. |
| 어머니의 마음 읽어내기가 영아-어머니 정서적 가용성에 미치는 영향 | 육아지원연구 | 2018.10. |
| 개별상황과 집단상황에서의 영아-교사 정서적 가용성 비교 | 교육과학연구 | 2018.03. |
| 영아의 정서조절 유형과 영아-어머니 정서적 가용성의 양상 및 관계 | 유아교육연구 | 2017.06. |
| 영아교사의 교육신념과 영아-교사관계 | 한국교원교육연구 | 2017.03. |
| 영아교사의 마음 읽어내기와 영아-교사 간 정서적 가용성의 양상 및 관계 | 유아교육연구 | 2016.04. |
| 국내외 ‘영아’ 관련 연구물의 최근 동향 분석: 2000년~2013년 발간 논문을 중심으로 | 교육과학연구 | 2015.09. |
| 영아교사들이 경험하는 전문적 정체성의 혼란과 극복의 힘 | 한국교원교육연구 | 2015.06. |
| 유아교사의 통합적 인성함양 프로그램 개발 및 적용 | 육아지원연구 | 2015.04. |
| 예비유아교사의 음악적 자아개념 및 음악적 개념에 대한 실제이해와 음악교수효능감 간의 관계 | 육아지원연구 | 2014.04. |
| 영아교사의 자기관찰 및 해석을 통한 영아 및 영아교육에 대한 신념과 실제 | 유아교육연구 | 2014.04. |
| 최근 5년간 유아교육관련 학회지에 게재된 질적연구 논문의 동향 분석 | 유아교육연구 | 2013.04. |
| 유아의 놀이행동과 역량지각 및 사회적 수용감 간의 관계 | 육아지원연구 | 2012.04. |
| 빈곤가정 유아에 대한 보육교사의 경험 | 열린유아교육연구 | 2010.04. |
발표
| 발표유형 | 제목 | 발표기관 | 발표일 |
|---|---|---|---|
| 포스터 | 부모와 조부모의 2세 영아에 대한 양육행동과 영아 공격성에 대한 인식 | 한국육아지원학회 | 2025.11. |
| 포스터 | The Difference in Health Promotion Behaviors According to Health Literacy of Early Childhood Teachers | Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire | 2024.07. |
| 포스터 | 영유아교사의 헬스리터러시 양상 | 한국육아지원학회 | 2023.11. |
| 포스터 | 교사의 영아권리존중 보육실행 및 정서지능이 만 1세반 영아의 정서조절능력에 미치는 영향 | 한국육아지원학회 | 2022.05. |
| 포스터 | 제5주기 유치원 평가의 교사-유아 상호작용 관련 지표 분석 | 한국육아지원학회 | 2020.09. |
| 포스터 | 영아의 사회정서적 행동의 심각성 및 지도 어려움에 대한 보육교사의 인식 | 한국육아지원학회 | 2019.06. |
| 포스터 | 영아의 자유놀이 상황에서 어머니의 마음 읽어내기 양상 | 한국어린이미디어학회 | 2018.12. |
| 포스터 | The aspects and relationships between mothers’ emotion regulation difficulties and infant-mother emotional availability | Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire | 2018.06. |
| 포스터 | An analysis on the Mind-mindedness of infant teachers | Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire | 2016.07. |
| 구두 | Development and application of an integrated character cultivation program for early childhood teachers | Organisation Mondiale pour l’Education Préscolaire | 2015.07. |
| 포스터 | Lost in professionalism: Infant caregivers’ confusion about professionalism and overcoming power | Hawaii International Conference on Education | 2014.01. |
| 구두 | Relationships among self-concept in music, musical content knowledge, and music teaching efficacy of early childhood preservice teachers in Korea | Hawaii International Conference on Education | 2014.01. |
| 포스터 | ESD Project: ‘Start with protecting my plants’ | Pacific Early Childhood Education Research Association | 2013.07. |
| 구두 | Development of the multicultural family support program for the marriage immigrant mothers of young children in Korea | Pacific Early Childhood Education Research Association | 2013.07. |
| 포스터 | 유아의 올바른 멀티미디어 사용 지도를 위한 부모교육 프로그램: 스마트한 세상에서 스마트한 유아로 살아가기 | 한국육아지원학회 | 2012.10. |
| 포스터 | An analysis on the trends of qualitative research published in nine major Korean early childhood education journals from 2007 to 2012 | 한국유아교육학회 | 2012.09. |
| 포스터 | 만 4, 5세 유아의 놀이행동과 역량지각 및 사회적 수용감 | 한국유아교육학회 | 2011.10. |
