| 학년·학기 | 교과목명 | 주요내용 |
|---|---|---|
| 1-1 | 기초한자 | 한자를 이해하고 한자와 성어를 익힐 수 있는 교과목. |
| 1-1 | 중국문화산책 | 중국인들의 생활양식과 관념체계를 중국적 특성과 다양성에 주목하여 소개하는 중국문화 이해의 길잡이 과목. 중국 문화를 학술적인 관점에서 조명하고 재해석한 후 이를 일상의 언어로 소개함으로써, 중국에 대한 사전 지식이 없는 일반인들도 누구나 쉽고 재미있게 학습할 수 있는 교과목. |
| 1-1, 1-2 | 중국어1, 2 | 입문과 초급단계의 중국어 과목으로서 중국어의 발음과 글자, 어휘와 문장의 기초 지식을 쌓고 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기 등을 종합적으로 연습하는 교과목 |
| 1-2 | 중국인문기행 | 주요 도시를 통해 중국의 역사, 언어, 문화 등 인문지리적 특성을 종합적으로 이해하고자 하는 교과목. 주요 문화권을 대표하는 15개 도시를 선정하여 각 지역의 문화적 특성과 볼거리 등을 소개함. 주요 도시에 관한 풍부한 시각 및 영상자료를 활용하여 중국을 더 생생하게 느끼고 더 알차게 체험하도록 설계한 교과목. |
| 1-2 | 중국언어산책 | 중국어의 다양한 면모를 통하여 중국 사회를 심층적으로 이해하고 나아가 한국어와의 역사적 관계를 반추해 보는, 중국어를 모르는 사람도 쉽게 접근할 수 있는 인문 기초 교양 교과목 |
| 2-1 | 초급한문 | 기본적인 한문 문법과 문형을 익히고 나아가 다양한 성격의 문장을 접하고 해석할 수 있는 능력을 배양하기 위해 개설된 교과목 |
| 2-2 | 중급한문 | |
| 2-1, 2-2 | 중국어3,4 | 중국어1,2 한걸음 더 나아가 어휘, 문장구조의 파악, 독해 능력을 향상시키고 중급수준의 회화능력까지도 기를 수 있도록 하기 위해서 개설된 교과목이다. |
| 2-1 | 중국어구어실습 | 중국어 초중급단계에 해당하는 과목으로, 사교활동과 감정표현 및 이성적 판단의 표현 등 의사소통의 다양한 영역에 필요한 핵심표현들을 구어 중심으로 연습할 수 있다. |
| 2-1 | 중국경제의이해 | 중화인민공화국 수립 이후 사회주의 계획경제에서 개혁개방 이후 시장경제로의 전환 과정에 대한 학습을 통해 중국의 경제 발전 과정과 현황에 대해 전반적으로 이해하는 것을 목표로 함 |
| 2-2 | 중국어문법 | 중국어의 문형과 문법을 기본적인 것에서부터 복잡한 것까지 익힐 수 있다. |
| 3-1 | 중국공연예술 | 중국의 고전희곡과 경극, 설창, 영화와 같은 중국의 공연예술 전반에 관해 다루고 있는 교과목 |
| 3-1, 3-2 | 중국어5,6 | 중급 수준의 학습자를 대상으로 하며 중국 문화에 대한 이해를 넓히고 이와 관련된 중국어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 배양할 수 있는 교과목이다. |
| 3-1 | 중국어듣기연습 | 학생들의 듣기 능력을 배양하기 위해서 개설된 교과목이다. |
| 3-1 | 중국명시감상 | 역대 중국의 시가와 산문을 강독 형식으로 소개하는 교과목. |
| 3-2 | 중국명문감상 | 역대 중국의 시가와 산문을 강독 형식으로 소개하는 교과목. |
| 3-1 | 현대중국입문 | 현대중국의 역사성과 복합성을 이해하는 데 필요한 지식을 지역연구의 관점에서 체계적으로 학습하는 교과목. 19세기부터 현재까지 약 200년에 걸친 중국의 변화 과정을 통시적으로 살펴보고, 오늘날 중국의 경제, 정치, 사회 등 분야의 구조적 특성을 학습하는 전공 교과목. |
| 3-2 | 중국의사회와문화 | 오늘날 중국 사회문화의 역동성과 다양성을 주요 제도와 현안을 중심으로 학습하는 교과목. 여러 사회문화적 현안에서 발현되는 공시적 복합성과 역사적 연속성을 통합적으로 조망하며, 당·국가의 여러 정책과 중국 일반인들의 대응을 객관적으로 살펴보는 전공 교과목. |
| 3-2 | 중국미디어와 대중문화 | 본 과목은 미디어라는 관점을 통해 대중문화를 살펴보고자 한다. 대중문화는 대중들의 욕망을 파악할 수 있고, 특정 사회나 집단이 공유하고 있는 공통의 문화기억을 이해할 수 있다는 점에서 학습의 가치가 크다. 본 강의는 매스미디어에서 뉴미디어까지 중국 대중들이 생활 속에서 향유하는 다양한 대중문화를 역사적 관점에서 살펴보고자 한다. |
| 4-1 | 경서제자강독 | 중국의 고전인 제자백가 문장과 《시경》,《서경》, 《춘추》를 비롯한 경서와 문장을 강독하는 교과목. |
| 4-1 | 이슈로보는중국경제 | 오늘날의 중국 경제에 관한 다양하고 새로운 이슈들에 대해 포괄적으로 학습하는 전공 교과목. |
| 4-1 | 중국어7 | 역사 관련 중국 영화와 드라마를 통하여 고급 수준의 중국어 읽기와 말하기 및 듣기와 읽기 실력을 함양하고 중국 역사를 주제로 의사소통 능력을 드높임 |
| 4-1 | 중국문학의이해 | 갈수록 생소해지는 중국문학을 어떻게 대중에게 안내할 수 있을까 고민하며 내놓은 것이 바로 <중국문학의 이해>이다. 문학사의 긴 흐름에 대한 복잡한 설명보다는 그 문학사에 명멸했던 작품들을 직접 감상하면서 학습자들이 자신만의 느낌으로 다가설 수 있도록 하자는 것이 이 과목의 목표이다. |
| 4-2 | 중국어8 | 15가지 주제의 다양한 내용과 형식의 독해 지문을 통해 고급 수준의 어휘와 어법항목을 학습하고, 문장의 분석 및 글의 이해 능력을 향상시키기 위해 개설된 교과목 |
| 4-2 | 비즈니스중국어 | 다양한 비즈니스 상황에서의 중국어 의사소통 능력 강화와 중국 경제와 무역에 관한 용어 및 배경 지식 이해를 목적으로 개설된 교과목 |
| 4-2 | 성어와 고사 | 우리에게 익히 알려진 고사성어의 산생 배경을 기술한 역사서의 문장을 읽는 과목이다. ⟪사기⟫, ⟪한서⟫를 위주로 하여 ⟪춘추좌씨전⟫,⟪국어⟫,⟪전국책⟫,⟪십팔사략⟫,⟪자치통감⟫등 다양한 역사서의 문장을 고루 선별하였다. 역사적 사건의 진행과 역사적 인물의 활약을 기술하고 있는 이 산문들은 문학, 철학의 글과는 또 다른 독서의 즐거움을 준다. 문학이 감성을 풍부하게 하고 철학이 지혜를 일깨운다면 역사의 글은 그런 감성이나 지혜를 지녔던 역사적 인물들의 치열한 삶의 현장으로 우리를 인도한다. 글자 사이, 행간 사이에서 용출하는 인물들의 삶의 기식은 긴 시대의 간극을 훌쩍 뛰어 넘어 생생한 감동을 전해준다. |
| 4-2 | 현대중국연극영화감상 | 현대중국의 우수한 연극영화작품 감상을 중심으로 시대상과 작가, 작품의 체험적 이해를 목표로 하며, 중국 사회와 예술에 대한 개론적 지식을 보완하는 동시에 심화 발전하는 교과목. |
